學(xué)院深入班級開展人才培養(yǎng)大討論活動(dòng)
作者:公共管理學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2025年04月14日
為深入推進(jìn)人才培養(yǎng)大討論活動(dòng)走深走實(shí),4月13日晚,副院長張小進(jìn)深入2021級行政管理1班召開主題班會(huì),并專題調(diào)研行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)情況,聽取畢業(yè)班學(xué)生對專業(yè)人才培養(yǎng)體系和學(xué)院教育教學(xué)管理的意見和建議,2021級行政管理1班全體學(xué)生通過線上線下相結(jié)合的方式參加此次討論活動(dòng)。
作為該班班主任,張小進(jìn)副院長首先了解了該班畢業(yè)生的就業(yè)情況,并就每個(gè)同學(xué)的就業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了一一交流。隨后,向同學(xué)們介紹了開展此次人才培養(yǎng)大討論系列活動(dòng)的背景、目的和意義,圍繞人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教師教學(xué)能力、教學(xué)組織與管理、實(shí)踐教學(xué)等問題與同學(xué)們展開深入討論,聽取同學(xué)們對學(xué)院教學(xué)管理、教師教學(xué)以及培養(yǎng)過程的意見和建議。同學(xué)們自結(jié)合自身大學(xué)四年的學(xué)生生活經(jīng)歷、成敗得失及所思所想紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,包括建議改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式、增加實(shí)踐性教學(xué)比例、增強(qiáng)學(xué)生課堂主體性和參與度、提高課外學(xué)習(xí)資料的豐富性和飽和度、提升學(xué)業(yè)指導(dǎo)中導(dǎo)師科研項(xiàng)目的學(xué)生參與度以及開展分類培養(yǎng)、提升考研考公就業(yè)等各方向?qū)W生的能力素養(yǎng)匹配與能力素質(zhì)針對性培養(yǎng)等等,大家暢所欲言、現(xiàn)場氣氛熱烈,并希望學(xué)院能夠通過此次人才培養(yǎng)大討論活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)體系,為學(xué)弟學(xué)妹們提供更好更優(yōu)的成長條件和發(fā)展通道。

據(jù)悉,該班28名畢業(yè)生中目前已有3人分別保送至中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、華中師范大學(xué),3人考取中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中師范大學(xué)攻讀碩士研究生,多人進(jìn)入各地選調(diào)生、企事業(yè)單位考察、面試等環(huán)節(jié),展現(xiàn)出該專業(yè)較好的人才培養(yǎng)效果。
(審稿:張小進(jìn))
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