方伶俐
作者:公共管理學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2024年04月18日
姓名:方伶俐
職稱及職務(wù):副教授,碩士生導(dǎo)師
研究方向:公共經(jīng)濟(jì)理論與公共政策,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展
學(xué)術(shù)經(jīng)歷(含教育、工作):
2008年,畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué),獲管理學(xué)博士學(xué)位
2008至今,湖北大學(xué)公共管理學(xué)院
學(xué)術(shù)兼職:湖北省公共管理研究會(huì)會(huì)員
主講課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
科研成果(含論文、著作、研究報(bào)告):
1﹒著作
專著:中國農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求補(bǔ)貼問題研究.中國農(nóng)業(yè)出版社,2012
譯著:增長的動(dòng)力.中信出版社,2019
2﹒論文
(1)基層智慧治理的困境與化解路徑. 求知,2023(10)
(2)湖北省縣域經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境與優(yōu)化路徑.南方論刊,2023(9)
(3)縣域“放管服”改革優(yōu)化路徑探討. 當(dāng)代縣域經(jīng)濟(jì),2023(05)
(4)縣域營商環(huán)境優(yōu)化對(duì)策. 當(dāng)代縣域經(jīng)濟(jì),2022(11)
(5)整體性治理理論下智慧社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇——以武漢市為例. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇,2022(9)
(6)基于PEST-SWOT模型的智慧社區(qū)建設(shè)策略探索——以武漢市為例.決策與信息. 2022(07)
3﹒科研項(xiàng)目
(1)政府與社會(huì)資本合作模式下我國農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制研究,國家社會(huì)科學(xué)基金,2016。
(2)民族地區(qū)特殊類型貧困與反貧困研究,教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目子課題,2014。
(3)湖北農(nóng)村清潔能源應(yīng)用規(guī)模、效益與政策優(yōu)化,湖北省農(nóng)業(yè)廳,2014。
(4)基于情景分析的湖北省農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策優(yōu)化研究,湖北省教育廳,2013。
(5)湖北農(nóng)作物區(qū)域產(chǎn)量保險(xiǎn)精算研究——以水稻為例,湖北省教育廳,2010。
(6)基于縣域產(chǎn)量的農(nóng)作物保險(xiǎn)精算:損失評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)區(qū)劃與費(fèi)率厘定,教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目,2010。
主要榮譽(yù):
(1)湖北大學(xué)教學(xué)名師
(2)第九屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(4/8)
(3)2014-2015年度湖北省優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(4/5)
(4)湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵
(5)湖北青年教學(xué)能手
(6)湖北省第四屆高校青年教師教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)
(7)第十八屆、第十七屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎(jiǎng)(2)(指導(dǎo)老師)
(8)湖北省第十四屆、第十三屆、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)(2)、三等獎(jiǎng)(1)、二等獎(jiǎng)(1)(指導(dǎo)老師)
(9)湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)老師
電子郵箱:fanglingli1203@163.com
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