學(xué)位論文題目與答辯人

1.整體性治理視角下Y區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究

答辯人：劉云指導(dǎo)教師：陳榮卓

2.“微治理”視角下社區(qū)治理共同體建設(shè)的邏輯與路徑——以“武漢市綠色驛站”為例

答辯人：邢昕指導(dǎo)教師：張繼濤

3.武漢市線上-線下診療服務(wù)質(zhì)量與可及性的調(diào)查研究——基于標(biāo)準(zhǔn)化病人法

答辯人：吳楊宇娟指導(dǎo)教師：李文敏

4.武漢市數(shù)字賦能社會(huì)治理路徑優(yōu)化研究

答辯人：王昭陽(yáng)指導(dǎo)教師：趙紅梅

5.我國(guó)分級(jí)診療政策優(yōu)化研究——基于PMC指數(shù)模型的評(píng)價(jià)結(jié)果

答辯人：李婷婷指導(dǎo)教師：李文敏

6.農(nóng)村人居環(huán)境協(xié)同治理研究——以隨州市S鎮(zhèn)為例

答辯人：楊萍萍指導(dǎo)教師：趙紅梅

7.數(shù)字技術(shù)推動(dòng)社區(qū)黨建工作提質(zhì)增效的路徑研究——以武漢市y社區(qū)為例

答辯人：柳又丹指導(dǎo)教師：張繼濤

8.城市社區(qū)數(shù)字治理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與路徑研究——以武漢市智苑社區(qū)為例

答辯人：高海燕指導(dǎo)教師：陳榮卓

9.農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)中政府職能優(yōu)化研究——以寧夏平羅縣為例

答辯人：徐雯奕指導(dǎo)教師：陳榮卓

10.城市應(yīng)急宣傳教育效果評(píng)價(jià)與提升策略研究

答辯人：劉新宇指導(dǎo)教師：陳娟

11.情感治理驅(qū)動(dòng)社區(qū)治理共同體建設(shè)的路徑研究——以武漢市B社區(qū)為例

答辯人：白巧指導(dǎo)教師：張繼濤

12.數(shù)字化背景下農(nóng)村治理資源整合的路徑研究——以襄陽(yáng)市宜城市為例

答辯人：李羽思指導(dǎo)教師：陳榮卓

13.碳普惠機(jī)制下引導(dǎo)公眾參與碳減排路徑研究——以武漢市“武碳江湖”平臺(tái)為例

答辯人：熊吳萱指導(dǎo)教師：陳娟

14.新公共管理視角下咸寧市中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展路徑研究

答辯人：吳昳指導(dǎo)教師：華汛子

15.城市基層治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型：結(jié)構(gòu)、過(guò)程與功能——以武漢市M社區(qū)為例

答辯人：袁野指導(dǎo)教師：張繼濤

16.我國(guó)高校呼吸道傳染病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研究——以武漢市為例

答辯人：朱惠敏指導(dǎo)教師：李文敏

答辯委員會(huì)

主席：江立華 教啊授 華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院博導(dǎo)

委員：張繼濤 教啊授 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院碩導(dǎo)

委員：趙紅梅 教啊授 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院博導(dǎo)

委員：李文敏 副教授 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院博導(dǎo)

委員：陳啊娟 副教授 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院碩導(dǎo)

委員：華汛子 副教授 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院碩導(dǎo)

秘書(shū)：儲(chǔ)夢(mèng)然 博士后 湖北大學(xué)公共管理學(xué)院

答辯時(shí)間：2025年5月14日下午14:30

答辯地點(diǎn)：逸夫樓C座510教室